¡Aprendemos música! ¡NOTAS Y FIGURAS!

Los niños de 3º A y 3º B estamos aprendiendo muchas cositas de música y repasando cosas que ya deberíamos saber…¡pero se nos olvida!, como la clave de sol, el pentagrama con sus 5 líneas y 4 espacios…las notas del pentagrama…las notas musicales (hasta ahora llevamos 4: mi, sol, la y si)

¡Todo esto es lo que estamos aprendiendo!:

LAS NOTAS MUSICALES…DE MOMENTO SABEMOS DIBUJAR LAS NOTAS MI, SOL, LA Y SI EN SU CORRESPONDIENTE LÍNEA O ESPACIO DEL PENTAGRAMA:

Resultado de imagen de notas musicales fononimia

TAMBIÉN ESTAMOS APRENDIENDO LA DURACIÓN DE LAS FIGURAS Y SUS SILENCIOS…POR AHORA LA NEGRA Y LAS CORCHEAS. ¡RECUERDA QUE DOS CORCHEAS JUNTAS SE UNEN POR ARRIBA Y DURAN UN TIEMPO!

Resultado de imagen de figuras musicales y su duración

 

¡Los niños de segundo aprendemos mucho en música! :)

¡Hola a todos!

Los niños de 2º A y 2º B están aprendiendo muchas cositas en música, a parte de tocar los instrumentos que tenemos en la clase, también estamos conociendo a la Clave de Sol, el pentagrama con sus 5 líneas y 4 espacios, las figuras musicales como la negra y las corcheas y su duración…el compás de dos tiempos…

Os dejo algunos vídeos e imágenes que podéis ver y así repasáis con vuestros niños contenidos de música en casa. Espero que os gusten 🙂

Y para repasar las FIGURAS MUSICALES… (¡hasta ahora conocemos la negra y las corcheas!). Las dos valen 1 tiempo. 1 NEGRA= 1 TIEMPO///Pero…¡Ojo! DOS CORCHEAS JUNTAS=1 TIEMPO (porque cada una solita vale medio tiempo). Aquí os dejo un vídeo:

Aprendiendo música :)

Los niños de primero estamos trabajando y aprendiendo muchas cositas musicales, ¡no solo va a ser tocar instrumentos! Este primer trimestre, además de tocar muuuuuchos instrumentos que tenemos en la clase, también estamos aprendido la diferencia entre sonido y ruido, un sonido largo y corto, fuerte o suave…

Os dejo unos vídeos que podéis ver en casa con vuestros niños donde se explica muy bien la diferencia de estos aspectos musicales. ¡Musizón nos ayuda a entenderlo mejor! 🙂